Цікавим досвідом було створення та використання щоденника власного навчання. Новим та корисним для нас стало онлайнове обговорення проектів. Завдяки курсу розширюються можливості з використання технолоії веб 2.0. у навчальному процесі. Курс Інтел за 10 версією видався досить насиченим та цікавим!
пʼятниця, 17 жовтня 2014 р.
середа, 15 жовтня 2014 р.
Рефлексія. Модуль 10
Сьогодні ми обговорили як можна використовувати різні техніки постановки запитань та визначилися з поняттям фасилітації. Розглянули наявність усіх складових Портфоліо. Цікавими для мене, як для вчителя, стали обговорення яким чином я можу ефективніше навчати учнів у ролі фасилітатора та яким чином я можу використовувати компютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.
Рефлексія. Модуль 9
Сьогодні ми допрацювали плани оцінювання учнівських проектів, проналізували, як самі учні проводять оцінювання та створили форми для підсумкового оцінювання. Я знову внесла зміни до свого плану вивчення теми.
вівторок, 14 жовтня 2014 р.
Рефлексія. Модуль 5
Обговорили на педраді питання про безпечне та відповідальне використання Інтернету.
Додавали посилання у Wiki-середовищі.
Спілкувалися через Інтернет.
Досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0.
Додавали посилання у Wiki-середовищі.
Спілкувалися через Інтернет.
Досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0.
Рефлексія. Модуль 8
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме оцінювання має відбуватись постійно протягом проекту, форми оцінювання мають критерії, що тісно пов'язані з цілями, та дескриптори, що описують рівні сформованості навичок та рівні сформованості знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, необхідно використовувати підсумкове оцінювання.
понеділок, 13 жовтня 2014 р.
Модуль 7.
Я поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.Ми створили та оцінили приклад учнівської презентації, публікації.
Модуль 6.
Обговорили на педраді питання про безпечне та відповідальне використання Інтернету.
Додавали посилання у Wiki-середовищі.
Спілкувалися через Інтернет.
Досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0.
Налаштовували шаблон у блозі.
Додавали посилання у Wiki-середовищі.
Спілкувалися через Інтернет.
Досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0.
Налаштовували шаблон у блозі.
Підписатися на:
Коментарі (Atom)